大学編入の志望理由書が「どこかで見た文章」になる原因とは？

「志望理由書を書いてみたけど、なんだか他の人が書いた文章みたいになる」

「文章としてはきれいだけど、自分が書いた感じがしない」

そんなことはありませんか？

志望理由書では、文章をきれいにまとめようとするほど、似たような表現になってしまうことがあります。

例えば、

「貴学の充実した環境のもとで専門的な知識を身につけ、将来社会に貢献したい」

この文章自体がおかしいわけではありません。

でも、少し考えてみると、

「自分じゃなくても書けそう」

と感じるかもしれません。

では、なぜ志望理由書は「どこかで見た文章」になってしまうのでしょうか。

今回は、その原因に絞って考えてみます。

「正解の文章」を探してしまっている

一つ目の原因は、

「志望理由書には正解の書き方がある」と考えてしまうことです。

ネットで例文を探して、

「こういう書き方をすればいいんだ」

と、その形に自分の内容を当てはめていく。

もちろん、例文から構成を学ぶこと自体は悪くありません。

ただ、

文章の形まで真似してしまう

と、どこかで見たような文章になりやすくなります。

志望理由書で参考にするのは、

「どんな内容を書くか」

ではなく、

「どう整理すれば伝わりやすいか」

くらいにしておきましょう。

「専門的に学びたい」を最初から書いてしまう

大学編入の志望理由書では、

「専門的に学びたい」

という表現がよく出てきます。

もちろん、実際に専門的に学びたい人も多いでしょう。

問題なのは、

「なぜ専門的に学びたいのか」が書かれていないことです。

例えば、

心理学を専門的に学びたい。

だけでは、他の受験生との差がほとんどありません。

一方で、

大学の授業で○○について学んだことをきっかけに、○○というテーマに興味を持った。

となれば、その人自身の経験が入ります。

つまり、

「学びたいこと」だけを書くと似やすい。

「なぜそう思ったのか」まで書くと、自分の文章になる。

ということです。

大学の情報をそのまま文章にしている

志望校について調べることは大切です。

しかし、大学公式サイトを調べすぎると、今度はその情報を並べただけの文章になることがあります。

例えば、

貴学には○○という授業があり、○○という研究分野があり、○○という取り組みがあります。

これだけでは、

大学紹介になってしまいます。

大学の情報は、

「その大学には何があるか」

を書くためだけに使うのではありません。

「その中の何が、自分の興味とつながるのか」

を考えるために使いましょう。

抽象的な言葉を多く使っている

「どこかで見た文章」になりやすい人は、抽象的な言葉が多くなっていることがあります。

例えば、

• 充実した環境
• 幅広い知識
• 専門的な知識
• 自己成長
• 社会に貢献
• 将来に活かす
• 貴重な経験
• 新たな可能性

こうした言葉は便利です。

ただし、便利だからこそ多くの人が使います。

例えば、

「充実した環境で専門的な知識を身につけたい」

より、

「○○について扱う授業を通して、現在興味を持っている○○についてさらに学びたい」

のほうが具体的です。

文章を難しくする必要はありません。

抽象的な言葉を、自分の経験に置き換えてみる。

それだけでも文章はかなり変わります。

「自分をよく見せよう」としすぎている

これも大きな原因です。

志望理由書を書くとき、

「良いことを書かなきゃ」

「意識の高い人に見せたい」

「将来の目標を大きく書かなきゃ」

と考えすぎると、実際の自分から離れていきます。

例えば、

「国際社会に貢献できる人材になりたい」

と書いていても、

「具体的には何をしたいの？」

と聞かれたら答えられない。

それなら、

「大学で○○について学び、その知識を将来○○の分野で活かしたい」

くらいのほうが、自分の考えとして説明しやすくなります。

大きな目標を書くことより、自分が説明できることを書くこと。

これを意識してみましょう。

「きれいな日本語」に直しすぎている

最初に自分で書いた文章は、少し不自然だったり、口語的だったりするかもしれません。

そこで、

「もっと志望理由書らしくしよう」

と何度も修正すると、

「私は貴学の教育理念に深く共感し……」

のような、普段は使わない言葉が増えていくことがあります。

もちろん文章を整えることは大切です。

ただし、

読みやすくすることと、自分らしさを消すことは別です。

最初に書いた文章を見返して、

「この言葉、本当に自分が普段使う？」

と確認してみましょう。

AIや例文に文章を任せすぎている

生成AIやインターネットの例文は、文章を整理するうえで便利です。

しかし、

「志望理由を考える」

ところから丸ごと任せてしまうと、似たような文章になりやすくなります。

特に、

「大学編入の志望理由書を800字で書いて」

のように、材料をほとんど渡さずに文章を作ると、

「専門的に学びたい」

「充実した環境」

「将来社会に貢献」

といった一般的な表現が中心になりがちです。

AIを使うなら、

自分の経験や考えを先に出す。

そのうえで、

• 構成を整理する
• 表現を整える
• 誤字脱字を確認する

といった使い方をするといいでしょう。

「他の人と違う文章」にしようとしすぎる必要もない

ここは少し注意したいところです。

「どこかで見た文章にしたくない」

と思うあまり、

変わった文章を書こうとする必要はありません。

志望理由書は小説ではありません。

大切なのは、

「他の人が絶対に使わない表現」

ではなく、

自分の経験からしか出てこない内容が入っているか

です。

例えば、

「地域社会に貢献したい」

という言葉自体は、多くの人が使うかもしれません。

でも、

「大学の○○という授業で○○を経験した。その経験から○○に興味を持った」

という部分まで具体的になれば、文章全体はその人のものになります。

「自分の経験」を入れると文章が変わる

ここまでの原因をまとめると、

「どこかで見た文章」になる最大の理由は、

自分の経験より先に、文章の形を作ってしまうこと

だと考えられます。

例えば、

編入したい
↓
専門的に学びたい
↓
充実した環境がある
↓
将来社会に貢献したい

この形だけでは、多くの人が書けます。

そこで、

大学の授業で○○を経験した
↓
○○に興味を持った
↓
もっと調べたいと思った
↓
今の大学では○○を学ぶ機会が少なかった
↓
○○を学べる大学を探した
↓
その大学の○○に興味を持った

と、自分の経験から組み立ててみます。

すると、自然と文章の内容が変わってきます。

書き終わったら「自分の話」が残っているか確認する

最後に、志望理由書を読み返してみましょう。

そして、

「この文章の中に、自分にしか書けない部分はある？」

と考えてみます。

例えば、

• 自分が受けた授業
• 印象に残った経験
• 興味を持ったきっかけ
• 自分が調べたテーマ
• なぜ編入を考えたのか
• 編入後にやりたい具体的なこと

などです。

もし、

「大学の説明」と「きれいな言葉」ばかりになっていたら、少し自分の経験を足してみましょう。

まとめ

大学編入の志望理由書が「どこかで見た文章」になってしまう原因には、

• 正解の文章を探している
• 「専門的に学びたい」だけで終わっている
• 大学の情報をそのまま並べている
• 抽象的な言葉が多い
• 自分をよく見せようとしすぎている
• 文章をきれいにしすぎている
• AIや例文に任せすぎている

といったものがあります。

大切なのは、

「他の人と違う文章を書く」ことではありません。

自分が実際に経験したことや、そこから生まれた興味を文章の中に入れることです。

志望理由書を書くときは、いきなり文章を作るのではなく、

自分の経験 → 興味を持った理由 → 編入を考えた理由 → 編入先で学びたいこと

を先に整理してみましょう。

その上で文章を整えていけば、

「どこかで見たような文章」

から、

「自分が書いた文章」

に変わっていきます。

そして、最後に一度、

「この文章、本当に自分の言葉で説明できる？」

と確認してみてください。

それができれば、文章を無理に難しくする必要はありません。